Aprendizagem Ativa na Computação

Um colega escreveu (e forneceu evidências) para

"a mudança do perfil do aluno que entra na UTFPR desde 2010, para os altos índices de retenção e evasão (pós-Sisu), e a real quantidade de alunos que as engenharias têm formado (ainda não sentimos o impacto do CsF e nem do Sisu... o número de formados nos próximos 3 semestres provavelmente vai cair)." 

 Os links que ele mencionou estão abaixo:

• http://hpc.ct.utfpr.edu.br/~barreto/utf/analise.html
• http://hpc.ct.utfpr.edu.br/~barreto/utf/formados/formados.png
• http://hpc.ct.utfpr.edu.br/~barreto/correlacoes/eng_comp.html

Eu respondi: Sobre "a mudança do perfil do aluno que entra na instituição desde 2010", acho que outras universidades já passaram por este problema. E a solução mais conhecida (existem evidências e não somente opiniões) é a Aprendizagem Ativa (Active Learning). Saiu até no New York Times.

Um outro colega comentou:

"Fiz uma leitura rápida das referências e achei interessante. Na verdade, fiquei bastante curioso em saber se existem referências com mais detalhes técnicos sobre a implementação de active learning especificamente no ensino das cadeiras básicas de computação (principalmente programação), você teria alguma sugestão?"   

Turma praticando Aprendizagem Ativa

E eu complementei: 

O material que li é independente de disciplina.

Mas procurando no blog do Mark Guzdial um defensor de Metodogias Ativas e que tem coluna na Communications of the ACM (ver este e este textos, em particular), encontrei o Peer4CS.

Mas Peer Instruction é apenas um dos tipos de metodologias ativas. Tem um vídeo legal do pessoal da PUC-PR explicando. Encontrei  este relato de experiência também da PUC.

A propósito, criei um grupo no Facebook sobre Aprendizagem Ativa.

FastFormat - software para edição de documentos acadêmicos

FastFormat

Usei bem rapidamente o FastFormat, um software para "produzir artigos de conferência e periódicos, trabalhos de conclusão de curso, monografias, dissertações e teses de quaisquer instituições, que tenham como referência a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)." Eu estou de acordo com meu colega professor da UFPR Carlos Maziero de que devemos evitar usar as normas da ABNT, mas o software é bem mais do que isso. Ele permite editar documentos em diferentes formatos e, mais importante, permite exportar para Latex (bom) e Word (ruim, mas às vezes necessário). O software foi desenvolvido na UFAL e por enquanto é gratuito mas a ideia é que no futuro algumas funcionalidades sejam cobradas. O site é http://fastformat.co/.

Tela do FastFormat

Concurso para Professor no DAINF-UTFPR

Temos vagas no DAINF-UTFPR! Estão abertas as inscrições do Concurso para Professor (efetivo, isto é, com estabilidade após três anos) de Magistério Superior da Universidade Tecnológica Federal do Paraná em Curitiba. As inscrições vão de 22/08 a 13/09/2015. São duas vagas na área de Computação, nas seguintes sub-áreas (o candidato escolhe uma das três):

•  Algoritmos e Complexidade
•  Banco de Dados
•  Segurança e Tolerância a Faltas

Leia o Edital e demais informações sobre este concurso em http://bit.ly/ConcursoDAINF2015 e leia aqui com informações gerais sobre o DAINF, a UTFPR e Curitiba.

E pode me perguntar (nos comentários ou pelo meu email adolfo (AT) utfpr.edu.br) qualquer dúvida sobre Curitiba, sobre o DAINF, sobre a UTFPR, sobre onde ficar para fazer o concurso, etc.

Entrada do Câmpus Centro da UTFPR.

Educação Científica, por Miguel Nicolelis

Miguel Nicolelis (veja a página do Nicolelis Lab na Duke University) é um dos mais reconhecidos cientistas brasileiros em atividade. Ele é bastante ativo no Twitter e ontem postou 1, 2, 3, 4, 5, 6 tweets sobre educação científica. Abaixo o apanhado (com algumas reescritas minhas - veja os tweets originais abaixo) que fiz das mensagens dele. Vale a reflexão.

A educação científica de alta qualidade tem que entrar na pauta do Plano Nacional de Educação (PNE) do Brasil. Não é possível inovar sem projeto nacional de educação científica. Fórmulas antiquadas não vão dar conta do recado. Precisamos incentivar e liberar a natureza criativa das crianças brasileiras. O país tem que pensar grande e educar milhões de inventores e cientistas para as próximas décadas. Fórmula tradicional da ciência brasileira não resolve! O Brasil precisa formar cientistas, não "professores doutores"! Mais criatividade menos pompa. Mais impacto, menos papers que não dizem a que vieram.  O Ciência sem Fronteiras foi um ótimo começo, mas é preciso repensar a forma de fazer ciência no Brasil e abrir oportunidades para jovens cientistas. Menos corporativismo dos cardeais, mais espaço para a juventude e o talento! Podia começar pela eliminação do Ranking de Pesquisadores do CNPq!

Miguel Nicolelis. Fonte: Wikipedia.

A educação científica de alta qualidade tem que entrar na pauta do PNE do Brasil. Não é possível inovar s/ projeto nacional de ed científica

— Miguel Nicolelis (@MiguelNicolelis) August 11, 2015

Fórmulas antiquadas ñ vão dar conta do recado. Precisamos incentivar e liberar a natureza criativa das crianças brasileiras.

— Miguel Nicolelis (@MiguelNicolelis) August 11, 2015

País tem q pensar grande e educar milhões de inventores e cientístas p/ pröximas décadas. Fórmula tradicional da ciência BR ñ resolve!

— Miguel Nicolelis (@MiguelNicolelis) August 11, 2015

Brasil precisar formar cientistas não "professores doutores"! Mais criatividade menos pompa. Mais impacto, menos papers q ñ dizem a q vieram

— Miguel Nicolelis (@MiguelNicolelis) August 11, 2015

Ciência s/ Fronteiras foi um ótimo começo, mas é preciso repensar a forma de fazer ciência no BR e abrir oportunidades p/ jovens cientistas

— Miguel Nicolelis (@MiguelNicolelis) August 11, 2015

Menos corporativismo dos cardeais, mais espaço p/ a juventude e o talento! Podia começa pela eliminação do Ranking Pesquisador CNPQ!

— Miguel Nicolelis (@MiguelNicolelis) August 11, 2015

Inversão de Sala de Aula

Estou lendo o livro Flip Your Classroom: Reach Every Student in Every Class Every Day, de Jonathan Bergmann e Aaron Sams, sobre Inversão de Sala de Aula.

Uma das dicas dos autores para criar os vídeos que substituem as palestras em sala de aula é fazer isso em duplas. Isto é, sempre dois professores falando sobre o assunto da aula. Segundo a experiência deles, os alunos gostam mais de aulas ministradas por duplas de professores.

Postei este comentário no nosso grupo sobre Aprendizagem Ativa no Facebook e meu amigo e colega de profissão Everaldo Gomes comentou:

Isso é verdade! Foi-se o tempo de trabalhar sozinho. Agora que você falou, notei que vários cursos que fiz à distância foram ministrados por duplas ou trios.

Neste livro, os autores comentam que usam o Camtasia para gravar suas aulas. Pesquisando na Internet, achei um substituto grátis (em versão limitada) para o Camtasia: Active Presenter. Não testei ainda. Você já usou algum deles?

Ainda sobre inversão de sala de aula, esta página tem vários guias para ajudar a quem quer começar.

Tem espaço no seu celular Android? Dicas de aplicativos

Um amigo comprou um celular novo e pediu dicas de aplicativos. Várias pessoas sugeriram aplicativos. Abaixo vão eles com os nomes das pessoas que sugeriram:


Eu sugeri:

• Sunrise Calendar
• AlarmMon. Gamifica os alarmes.
• Strava ou RunKeeper: permite registrar suas atividades físicas. O Strava gamifica mais do que o RK (ou tem mais usuários). Gosto muito dos Kudos do Strava.
• News & Weather do Google.
• Keep do Google.
• BeyondPod. Excelente para podcasts como o melhor da atualidade: Endurance Planet. Ou para o Grok Podcast.
• NextBus Curitiba
• Pocket é ótimo! Você salva as páginas da Web para ler depois.
• E claro, tem os famosos Facebook, Twitter, Instagram, Maps, Kindle... Mas estes você já deve conhecer.

Alexandre Felipe Muller de Souza:

• Airdroid 
• Sync.me
• Tunein radio
• Duolingo
• Canivete suíço
• Tasker
• Go launcher
• Smart measure
• Smart distance

Jaime Cohen:

• Keep - notas e listas de tarefas, com notificações que podem ser recorrentes. Da google. Tem o APP para o navegador também.

Fernando Kadlu:

• TripAdvisor... O nome já diz tudo Hehehe
• TwRecorder (excelente captador e editor de áudio)
• Yelp... Localiza locais úteis... Restaurantes, hotéis, casa de suco, cabeleireiro, etc etc etc

Henrique Castro:

• Waze

Camila Ladislau:

• Dropbox, whatsapp, evernote e messenger que dispensam explicações 
• Saved para acompanhar as despesas e receitas
• Camscanner ou scannerpro para digitalizar documentos
• Flipboard para ler notícias diversas
• Foxitpdf pra ler arquivos em pdf
• Ipeak - obras da codificação 
• Fenix - post it
• Vade mecum - leis e CF
• Camme - tirar fotos sem precisar encostar no celular, ele reconhece o movimento das mãos
• Stillshot- permite transformar trechos de videos gravados em fotos
• Volp-vocabulário de lingua portuguesa
• Wunderlist- para fazer listas, inclusive com outras pessoas editando simultaneamente 
• Voos online- para consultar sobre os voos atuais segundo a infraero
• Tradutor do Google-detecta até idiomas falados

Não chequei se todos têm mesmo versão para Android.

Vocês tem alguma sugestão adicional? 

Beegit

Gosto muito da linguagem Markdown. Parece ser bastante útil para desenvolvedores de software e cientista. Um novo site apareceu para permitir a edição de documentos escritos na linguagem Markdown (já existia o Dillinger):

• Beegit: A Collaborative Markdown Editor Built for Teams

Gostei porque permite edição colaborativa, projetos e controle de versões.

Vai acontecer no fim deste mês (28 a 30 de agosto) na UTFPR o Mega Gamer UTFPR.

Governo lança programa para apoiar desenvolvimento de software no Brasil
Será que vai dar certo, "apesar da crise"?